بهره وری آموزشی؛ معیاراثربخشی و عملکرد در عرصه های منابع طبیعی

       به گزارش روابط عمومی مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی استان سمنان، دوره آموزشی بهره‌وری آموزشی روز چهارشنبه اول مهرماه با هدف ارتقای دانش و مهارت مدیران و کارشناسان آموزش و ترویج اداره کل منابع طبیعی و آبخیزداری استان سمنان، به‌صورت حضوری در سالن جلسات شهید نقاشیان این اداره کل برگزار شد. این دوره توسط مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی استان سمنان اجرا و مریم شریعت‌زاده، مدرس دانشگاه و همکار پسا‌دکتری مرکز، مباحث تخصصی آن را ارائه کرد.

در این دوره، مفاهیم بهره‌وری، کارایی و اثربخشی و نقش عوامل مؤثر بر بهره‌وری آموزشی تشریح شد و مدل‌های والبرگ و چهارسطحی کرک‌پاتریک به‌عنوان چارچوب‌هایی برای بررسی عوامل مؤثر بر یادگیری و ارزیابی نتایج آموزش مورد بررسی قرار گرفت. همچنین فراگیران با شاخص‌های کمی و کیفی بهره‌وری، بهره‌وری جزئی و بهره‌وری کل عوامل تولید (TFP) و روش‌های سنجش عملکرد دوره‌های آموزشی آشنا شدند.

از دیگر محورهای دوره، تشریح مراحل تدوین برنامه سنجش بهره‌وری شامل تعیین اهداف، شناسایی نهاده‌ها و ستانده‌ها، انتخاب شاخص‌ها، جمع‌آوری و تحلیل داده‌ها و تدوین اقدامات اصلاحی بود. همچنین چالش‌هایی مانند فاصله میان آموزش و عملکرد میدانی، محدودیت منابع، تنوع وظایف کارشناسان و نبود پیگیری پس از آموزش بررسی و راهکارهایی همچون نیازسنجی مبتنی بر شکاف‌های شغلی، افزایش آموزش‌های کاربردی و پیگیری نتایج آموزش ارائه شد.

در پایان تأکید شد که بهره‌وری آموزشی صرفاً به برگزاری دوره یا میزان رضایت فراگیران محدود نمی‌شود، بلکه زمانی محقق می‌شود که آموخته‌ها به تغییر رفتار، بهبود عملکرد و نتایج ملموس در محیط کار و عرصه‌های منابع طبیعی منجر شود؛ رویکردی که با ایجاد چرخه سنجش، تحلیل، اقدام و بازخورد می‌تواند اثربخشی برنامه‌های آموزشی را ارتقا دهد.

کانال اطلاع‌رسانی مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی استان سمنان